O meu Ambiente Pessoal de Aprendizagem (PLE)

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Nota: cliquar na imagem para aceder ao diagrama interactivo

Este diagrama representa, em traços largos, o meu ambiente pessoal de aprendizagem. Por limitações de segurança do WordPress, é necessário clicar na imagem para aceder à versão interactiva, onde poderão clicar nos diferentes nós para aceder aos sites específicos.

Procurei com este trabalho fazer uma reflexão sobre o meu comportamento online, quais as interações que estabeleço com diferentes sites e com diferentes pessoas, que tipo de informação recebo e em que medida esta contribui oara enriquecer o meu processo de aprendizagem contínua, de uma maneira formal ou não formal.

Assim, como demonstra o diagrama que construí utilizando uma ferramenta open source, o Dia, tendo posteriormente exportado para o formato svg e adicionado os links ao código fonte e o script para navegar à la Google Maps, vê-se que divido a minha experiência online entre os sites que agrego no Google Reader, que são notmalmente fontes de notícias e blogues, e outros com os quais interajo, como as redes socias Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+, Delicious, etc. Isso tudo faz parte da minha aprendizagem não formal, e também aqui se incluem sites de referência como a Wikipedia, motores de pesquisa, videos, e o iTunes U, através do qual já tive oportunidade de assistir a alguns cursos de Yale, por exemplo.

No que toca à aprendizagem formal temos a Universidade Aberta e o grupo do MPeL, com o qual estabeleço contactos formis e informais, tanto no Moodle como nas diversas redes sociais.

É este, portanto, o mapa da minha virtualidade, mais coisa menos coisa. Não referi alguns elementos porque são puramente de entretenimento, como podcasts cómicos, por considerar que não se enquadram bem em aprendizagem não formal.

Referências
Mota, José (2009). Personal Learning Environments: Contributos para uma discussão do conceito. In Educação, Formação & Tecnologias, vol.2 (2); pp. 5-21, Novembro de 2009. Disponível em: http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/105/66.
Harmelen, M. Van. (2006). Personal Learning Environments. (M. Memmel & D. Burgos, Eds.)Sixth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies ICALT06, 16(1), 815–816. doi:10.1109/ICALT.2006.1652565 (http://dx.doi.org/10.1109/ICALT.2006.1652565)
Dabbagh, N., & Kitsantas, A. (2012). Personal Learning Environments, social media, and self-regulated learning: A natural formula for connecting formal and informal learning. The Internet and Higher Education, 15(1), 3–8. doi:10.1016/j.iheduc.2011.06.002 (http://dx.doi.org/10.1016/j.iheduc.2011.06.002)

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